n.1 del 02.01.2014 periodico (Parte Seconda)

Presa d'atto delle proposte formative di corsi di dottorato di ricerca delle Università di Modena e Reggio Emilia, e Parma per gli apprendisti di alta formazione art. 5 D.Lgs. 167/2011, di cui alla DGR 1021/13. 2° provvedimento

IL RESPONSABILE

Richiamata la deliberazione di Giunta regionale 1021/013 “Approvazione dell’avviso relativo alle modalità di acquisizione dell’offerta formativa per il conseguimento del titolo universitario di dottore di ricerca in apprendistato di alta formazione e di ricerca ai sensi dell’art. 5 del DLgs 167/11 e dell’art. 30 L.R. 17/05, modalità di assegnazione ed erogazione degli assegni formativi (voucher) e modifica alla DGR 1151/12”;

Richiamata la propria determinazione 11578/13 “Presa d’atto delle proposte formative di corsi di dottorato di ricerca delle università di Modena e Reggio Emilia e Alma Mater Studiorum Università di Bologna per gli apprendisti di alta formazione art.5 DLgs 167/11, di cui alla DGR 1021/13. I Provvedimento;

Dato atto che sono pervenute proposte formative di Corsi di Dottorato di ricerca da parte dell’Università di Modena e Reggio Emilia in data 20/11/2013 e dell’Università di Parma in data 26/11/2013, i cui dettagli sono riportati nell’Allegato 1 parte integrante e sostanziale della presente determinazione, e la cui documentazione è conservata agli atti dello scrivente Servizio;

Considerato che, a seguito della Istruttoria formale, i cui esiti sono consultabili presso lo scrivente Servizio, le proposte sopra elencate sono risultate in possesso dei requisiti di cui agli artt. 3) e 4) dell’Allegato 1) parte integrante della richiamata deliberazione 1021/13, e pertanto andranno ad ampliare l’offerta formativa regionale di Corsi di Dottorato di Ricerca per gli apprendisti di alta formazione e di ricerca per le annualità che si avvieranno dal 1//2014;

Dato atto inoltre che le modalità di assegnazione ed erogazione dell’assegno formativo agli apprendisti assunti con contratto di alta formazione e ricerca sono stabilite all’art. 9 dell’Allegato 1) della sopracitata DGR 1021/13;

Visti il DLgs 14 marzo 2013, n. 33 “Riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni” nonché la deliberazione di G.R. n. 1621 dell’11 novembre 2013, “Indirizzi interpretativi per l’applicazione degli obblighi di pubblicazione previsti dal DLgs 14 marzo 2013, n.33”;

Vista la Legge Regionale 43/01 "Testo unico in materia di organizzazione e di rapporto di lavoro nella Regione Emilia-Romagna" e ss.mm;

Viste inoltre le deliberazioni di Giunta regionale n. 2416 del 29/12/2008, e ss.mm., n. 1057 del 24/7/2006, n. 1663 del 27/11/2006, 1173 del 27/7/2009, n. 1377 del 20/9/2010 e ss.mm. così come rettificata dalla delibera della Giunta regionale 1950/10; n. 1222 del 4/8/2011, n. 1642 del 14/11/2011 e n. 221 del 27/2/2012;

Attestata la regolarità amministrativa;

determina:

di prendere atto, per le motivazioni espresse in premessa e che qui si intendono integralmente riportate:

  1. che le proposte formative di Corsi di Dottorato di ricerca dell’ Università di Modena e Reggio Emilia pervenute in data 16/09/2013 e dell’Università di Parma pervenute in data 26/11/2013, i cui dettagli sono riportati nell’Allegato 1 parte integrante e sostanziale della presente determinazione, andranno ad aggiungersi all’elenco dell’ offerta formativa regionale di Corsi di Dottorato di Ricerca per gli apprendisti di alta formazione e di ricerca, per le annualità che si avvieranno dal 01/01/2014, di cui alla determinazione n. 11578/2013;
  2. di confermare che le modalità di assegnazione ed erogazione dell’assegno formativo (voucher), da attribuire agli apprendisti assunti ai sensi dell’art. 5 del D.Lgs. 167/2011, sono quelle stabilite all’art. 9 dell’ Allegato 1) della sopra citata deliberazione n. 1021/2013;
  3. di disporre la pubblicazione della presente determinazione nel Bollettino Ufficiale Regionale Telematico (BURERT).

Il Responsabile del Servizio

Paola Cicognani

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