REGIONE EMILIA-ROMAGNA

LEGGE REGIONALE 30 giugno 2003, n. 12

NORME PER L'UGUAGLIANZA DELLE OPPORTUNITA' DI ACCESSO AL SAPERE, PER OGNUNO E PER TUTTO L'ARCO DELLA VITA, ATTRAVERSO IL RAFFORZAMENTO DELL'ISTRUZIONE E DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE, ANCHE IN INTEGRAZIONE TRA LORO

               CAPO II                                                          
          Il sistema formativo                                                  
              Sezione I                                                         
    Elementi fondamentali del sistema formativo                                 
          Art. 11                                                               
Orientamento                                                                    
1. La Regione e gli Enti locali, in attuazione dei principi di cui              
all'articolo 2, sostengono interventi e servizi di orientamento                 
svolti dai soggetti formativi, anche in collaborazione con le                   
famiglie, al fine di supportare le persone nella formulazione ed                
attuazione consapevole delle proprie scelte formative e                         
professionali.                                                                  
2. La funzione di orientamento si esplica:                                      
a) nell'educazione alla scelta, che consiste in attivita' finalizzate           
a favorire la comprensione e l'espressione di interessi, attitudini             
ed inclinazioni degli studenti, nel contesto dei percorsi di                    
istruzione e di formazione, a partire dalla scuola secondaria di                
primo grado;                                                                    
b) nell'educazione alle opportunita' professionali, che consiste in             
attivita' finalizzate alla conoscenza, anche diretta, del mondo del             
lavoro.                                                                         
3. La Regione, nell'ambito delle funzioni di cui all'articolo 44, e             
le Province sostengono le istituzioni scolastiche e gli organismi di            
formazione professionale accreditati per lo  sviluppo delle funzioni            
di orientamento, anche attraverso interventi per la formazione dei              
docenti, l'utilizzo di esperti e la messa a disposizione di adeguati            
strumenti.                                                                      

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